【澳門日報消息】議員林發欽提出的口頭質詢，問到如何落實行政長官“完善教育科技人才體制機制”的參選政綱。社會文化司司長柯嵐回應指，首先，教育系統以學科佈局優化為基礎，築牢人才培養源頭工程。非高等教育方面，特區政府普及全學段科技教育，因應人工智能發展趨勢，把人工智能教育納入學校中小學課程，並有序推進AI教室、AI補充教材、強化師資培訓等配套支援工作；實現澳門與國家智慧教育公共服務平台對接，今年將推出本地化智慧教學服務平台，支持本澳教育數字化發展。 高等教育方面，近年教青局引導高等院校按“1+4”產業所需調整學科佈局，審視整體課程的學科範疇組成，著力發展人工智能、中醫藥和集成電路等重點領域，佈局新興學科及交叉學科。近五年新增約一百個例如人工智能、物聯網、精準醫學、醫藥管理、金融科技、酒店及旅遊智慧科技等課程。 其次，特區政府以四所全國重點實驗室和高校中醫藥區域技術轉移轉化（粵港澳大灣區）澳門分中心為支點，搭建科研核心平台，助力引進及培育高質量的科研團隊。第三，將以人才培養和人才引進為支撐，打造國際高端人才集聚高地。 林發欽追問時認為澳琴國際教育（大學）城未來的目標要支撐澳門高等教育新階段發展，同時要在人才培養上要為國家為澳門培養人才，且特別要注重培養能使澳門可持續發展的本地科研人才，並要圍繞“1+4”產業去設計學科，問未來如何設計學科？柯嵐表示，澳琴國際教育（大學）城相信是澳門高等教育的新里程碑，在學科佈局上，會著重配合政府經濟適度多元發展的規劃及社會需求，會突出新興學科、交叉學科為主的課程，澳大方面，在合作區校區會開設醫學院、信息學院、工學院及設計學院；理工大學及旅遊大學將在合作區開設環境智能、智慧康養、智慧旅遊及款待、國際會展及盛事管理、葡語及經貿，以及“數字+跨學科”的課程。